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《学弈》整篇古文的读音 学弈文言文所有字解释

导语:《学弈》是一篇古文,讲述了学习和玩弈的重要性。文章揭示了通过学习和思考弈棋游戏,可以培养思维能力和智慧的道理。通过阅读《学弈》,人们可以了解到古代人对于智慧的追求和思考的重要性。

目录导航:

  1. 《学弈》整篇古文的读音
  2. 学弈注音译文
  3. 文言文两则学弈的全文解释
  4. 学弈的原文及释义
  5. 学弈的文言文解释是什么
学弈》整篇古文的读音

弈(yì)(1)秋(qiū)(2),通(tōnɡ)国(ɡuó)(3)之(zhī)(4)善(shàn)(5)弈(yì)者(zhě)也(yě)。使(shǐ)(6)弈秋诲(huì)(7)二(èr)人(rén)弈(yì),其(qí)(8)一(yì)人(rén)专(zhuān)心(xīn)致(zhì)志(zhì),惟(wéi)弈(yì)秋(qiū)之(zhī)为(wéi)(9)听(tīnɡ)(10);一(yì)人(rén)虽(suī)听(tīnɡ)之(zhī)(11),一(yì)心(xīn)以(yǐ)为(wéi)(12)有(yǒu)鸿(hónɡ)鹄(ɡǔ)(13)将(jiānɡ)至(zhì)(15),思(16)援(14)弓缴(zhuó)(17)而(ér)射(shè)之(zhī)(18)。虽(suī)与(yǔ)之(zhī)俱(jù)学(xué)(19),弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。为(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)与(yǔ)?曰(yuē)(21):非(fēi)然(rán)也(yě)(22)。

学 弈

专心致志者 学有所成 条件相同

三心二意者 学无所成 态度不同

启示:做任何事都要专心致志,不能三心二意

学弈注音译文

xuéyì

学弈

zuòzhě : mèng zǐ

作者 孟子

yì qiū ,tōng guó zhī shàn yì zhě yě

弈秋,通国之善弈者也。

shǐ yì qiū huì èr rén yì ,

使弈秋诲二人弈,

qí yī rén zhuān xīn zhì zhì ,

其一人专心致志,

wéi yì qiū zhī wéi tīng ;

惟弈秋之为听;

yī rén suī tīng zhī ,

一人虽听之,

yī xīn yǐ wéi yǒu hóng hú jiāng zhì ,

一心以为有鸿鹄将至,

sī yuán gōng jiǎo ér shè zhī 。

思援弓缴而射之。

suī yǔ zhī jù xué ,fú ruò zhī yǐ 。

虽与之俱学,弗若之矣。

wéi shì qí zhì fú ruò yǔ ?

为是其智弗若与?

yuē : fēi rán yě 。

曰:非然也

文言文两则学弈的全文解释

学弈》全文翻译:

弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

学弈的原文及释义

学弈孟子〔先秦〕 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。翻译和注释 译文 弈秋是全国最擅长下棋的人。

学弈的文言文解释是什么

《学弈》出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应专心致志,不能三心二意,否则就会一事无成。

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