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司马光文言文的译文三年级 司马光(文言文)古诗

导语:《司马光文言文的译文三年级》是一篇古诗,作者为司马光。诗中描述了三年级学生通过学习文言文,增长知识、提高能力的过程。文中充满了教育意义和启示,是一篇值得思考的教育经典。

目录导航:

  1. 司马光文言文的译文三年级
  2. 司马光文言文的优美词汇
  3. 司马光砸缸文言文原文
  4. 司马光的古言有哪些
  5. “司马光砸缸救友”的文言文的原文是什么
  6. 司马光创作背景
司马光文言文的译文三年级

原文:

司马光字君实,陕州夏县人也。光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

译文:

司马光字君实,陕州夏县人。司马光7岁时,已经像成年一样,特别喜欢听人讲《左氏春秋》,了解其大意后回来讲给家人听。从此对《左氏春秋》爱不释手,甚至忘记饥渴和冷热。

一群小孩子在庭院里面玩,一个小孩站在大缸上面,失足跌落缸中被水淹没,其他的小孩子都跑掉了,司马光拿石头砸开了缸,水从而流出,小孩子得以活命。

司马光文言文的优美词汇

1、凡百事之成也在敬之,其败也必在慢之。——司马光

2、为人母者,不患不慈,患于知爱而不知教也。古人有言曰:“慈母败子”。爱而不教,使沦于不肖,陷于大恶,入于刑辟,归于乱亡,非他人败也,母败之也,自古及今,若是者多矣,不可悉数。——司马光《家范》

3、家贫思良妻,国乱思良相。——司马光

4、读重要之书,不可不背诵。——司马光

5、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。——司马光

相见争如不见,有情何似无情。——司马光《西江月》

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成,青烟翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定。相见争如不见,有情何似无情。笙歌散后酒初醒,深院月斜人静。——司马光《西江月》

"二十八打天下,戒马一生,驰骋千里,只为梦萦——司马光《资治通鉴》"

四月清和雨乍晴,南山当户转分明。更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。——司马光《客中初夏》

司马光砸缸文言文原文

司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃(去),光持石击瓮,(破)之,水迸,儿得活。

司马光的古言有哪些

司马光

群儿/戏于庭,一儿/登瓮(wèng),足跌/没(mò)水中。众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸(bèng),儿/得活。

【注释】

①本文选自《宋史·司马光传》。

②庭:庭院。

③瓮:口小肚大的陶器。

④皆:全,都。

⑤于:在。

⑥迸:涌出。

【译文】

一群孩子在庭院里玩耍,一个孩子登上水缸落入水中。其他人都离开了,司马光拿起石头打破水缸,水流出来,孩子得救了。

“司马光砸缸救友”的文言文的原文是什么

原文:

光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》(又称《春秋左氏传》,相传是春秋时期左丘明撰),爱之,退为家人讲,即了其大指。

自是手不释书,至不知饥渴寒暑。

群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

扩展资料:

译文

司马光7岁的时候,就好象成年人一样稳重,听到别人讲述《左传》后,非常喜欢,放学后就自己讲给家里人听,对讲述人的理解非常透彻。

从此后就很喜欢看书,甚至连饥渴寒暑都毫不在意。

和一群儿童在庭院里面玩耍,一个小孩爬大缸子,失足掉进缸里积水中,大家都吓跑了,司马光却拿起石头把缸子打碎,缸里的水流出来,小孩子得救了。

注释:

生:长,长到。

凛然:稳重的样子。

成人:古代成年指弱冠,并非如今的18岁。

指:通假字,通“旨”,主要意思。

至:至于,到达,甚至。

登瓮:站在大缸上。瓮:大缸。

去:离开。

迸:流出来。

司马光创作背景

宋朝积贫积弱,想摆脱统治危机,司马光的史学著作《资治通鉴》以历史的得失为鉴戒来加强统治。是一部帝王教科书。

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